O projektu...
Organizirati i uvježbati učenike za izvođenje kraćeg prigodnog programa, obilježiti određene blagdane pjesmom, pričom, slikom...Razvijati vještine prezentacije i javnog nastupa učenika, kulturnog ponašanja, dramsko recitatorske, jezične, glazbene i plesne vještine.Izraditi darove, oslikati određene situacije, spojiti s riječima i rečenicama i stvoriti svoje prve priče i pjesme.
Organizirati i uvježbati učenike za izvođenje kraćeg prigodnog programa, obilježiti određene blagdane pjesmom, pričom, slikom...Razvijati vještine prezentacije i javnog nastupa učenika, kulturnog ponašanja, dramsko recitatorske, jezične, glazbene i plesne vještine.Izraditi darove, oslikati određene situacije, spojiti s riječima i rečenicama i stvoriti svoje prve priče i pjesme.
27. Toplo- hladni kontrast- 10.5. motiv: svjetionik
26. Crte po toku i karakteru,23.5- motiv: vjetrenjača, tehnika: ugljen
25. Proljeće- miješamo tempere, učimo kako miješati temperu da bismo dobili različite nijanse neke boje-bijela tempera- proljetna grana
24. Magarac i kukavica- naučili smo pjevati pjesmu Magarac i kukavica. Iako nas je dan prije praznika u razredu dosta nedostajalo nije nam nedostajalo volje za pjesmom. Smislili smo pokrete za pjesmu i snimili kako pjevamo i plešemo.
23. Origami- izrađujemo origami tulipane
22. Pripremamo se za Uskrs. Izrađujemo ukrase zečiće od recikliranih rola papira.
21. Priroda se budi, 16.3.
koristimo vodene boje i flomastere, slikamo cvijet i kukce.
koristimo vodene boje i flomastere, slikamo cvijet i kukce.
20. Zvučna slikovnica-abeceda
Učili smo abecedu, povezivali slovo i glas. Nacrtali pojmove na svako slovo abecede i snimili rečenice o tim pojmovima. Nastala je naša Zvučna abeceda.
Učili smo abecedu, povezivali slovo i glas. Nacrtali pojmove na svako slovo abecede i snimili rečenice o tim pojmovima. Nastala je naša Zvučna abeceda.
19. Crtamo lice- pokušavamo se odmaknuti od šablonskog prikaza lica (krug kao glava, okrugle oči ili oči poput likova iz japanskih crtića), uočavamo različite izraze lica kod emocija, osjećaja.
tehnika: olovka
motiv: lice
tehnika: olovka
motiv: lice
18. Tople i hladne boje- učimo koje su tople i hladne boje. Kao motivacija nam je poslužio animirani film Srce u snijegu. Tople boje su otopile našeg snjegovića.
17. Odaberi nekoliko kratkih priča poznate hrvatske spisateljice Željke Horvat-Vukelja i poslušaj ih. Neka ti to bude mali književni odmor između pisanja domaće zadaće i igre.
16. Vatromet
Slikali smo na neuobičajen način tehnikom GRATAŽ. Oslikali smo papir pastelama, prekrili pastele crnom temperom, nakon sušenja temperu smo grebali drvenim štapićima
Motiv: vatromet
Slikali smo na neuobičajen način tehnikom GRATAŽ. Oslikali smo papir pastelama, prekrili pastele crnom temperom, nakon sušenja temperu smo grebali drvenim štapićima
Motiv: vatromet
15. Zima u našem kraju
14. Još malo ukrasa za naš razred.
13. Brojevna gusjenica.
Počeli smo učiti zbrajanje brojeva pa smo napravili brojevne gusjenice koje nam u tome mogu pomoći
Počeli smo učiti zbrajanje brojeva pa smo napravili brojevne gusjenice koje nam u tome mogu pomoći
12. Ide zima- TONOVI BOJA, naučili smo da svaka boja ima više tonova, temperom smo miješali različite tonove plave boje dodavajući crnu i bijelu. Papir smo oslikali u raznim oblicima.
Razgovarali smo o tome kakav osjećaj u nama budi plava boja i došli do toga da hladna boja u nama budi osjećaj hladnoće. Odlučili smo zagrijati naše radove pa smo im od kolaža napravili kapicu i šal.
Razgovarali smo o tome kakav osjećaj u nama budi plava boja i došli do toga da hladna boja u nama budi osjećaj hladnoće. Odlučili smo zagrijati naše radove pa smo im od kolaža napravili kapicu i šal.
11. Jesen- završeni radovi- Kišni jesenski dan i šareni kišobran.
10. Pjesmom, slikom i pričom je napokon dobilo pjesmu. Učenici pripremaju pjesmu za koju će snimiti spot. Još malooo....
https://youtube.com/shorts/e6Qei_kImww?feature=share
https://youtube.com/shorts/e6Qei_kImww?feature=share
9. Jesen
Već se nekoliko dana na satu Prirode i društva razgovara o godišnjim dobima. U produženom boravku uočavali smo vremenske promjene koje se događaju u jesen. Zaključili smo da je vrijeme promjenjivo i vodenim bojama slikali KIŠNI JESENSKI DAN I ŠARENI KIŠOBRAN.
Već se nekoliko dana na satu Prirode i društva razgovara o godišnjim dobima. U produženom boravku uočavali smo vremenske promjene koje se događaju u jesen. Zaključili smo da je vrijeme promjenjivo i vodenim bojama slikali KIŠNI JESENSKI DAN I ŠARENI KIŠOBRAN.
8. Čudesna šuma i njezino čarobno stablo
-učenici nakon gledanja crtanog filma Čudesna šuma slikaju čarobno stablo iz svoje mašte.
-učenici nakon gledanja crtanog filma Čudesna šuma slikaju čarobno stablo iz svoje mašte.
7. Učimo hrvatski znakovni jezik- boje i članovi obitelji
6. Oblak i lastavica
- slušamo kratku priču Oblak i lastavica
-izrađujemo ptičice koje neće otići na jug nego će cijelu zimu biti s nama u učionici
- slušamo kratku priču Oblak i lastavica
-izrađujemo ptičice koje neće otići na jug nego će cijelu zimu biti s nama u učionici
5. Osnovne boje i vrste crta
-ponavljamo koje su osnovne boje, crtamo crtež osnovnim bojama i različitim vrstama crta ( ravna, zakrivljena, izlomljena)
-nastaje apstraktni crtež
-ponavljamo koje su osnovne boje, crtamo crtež osnovnim bojama i različitim vrstama crta ( ravna, zakrivljena, izlomljena)
-nastaje apstraktni crtež
4. Ježeva škola
-slušamo priču Ježeva škola, pjevamo pjesme o ježićima i izrađujemo ježa od kolaža
- našim ježevima smo ukrasili prozore u učionici
- učenje rezanja škarama je važno za razvoj fine motorike jer tako učenici jačaju ruke, vježbaju preciznost i koordinaciju oko-ruka što nam je odlična predvježba za pisanje
-slušamo priču Ježeva škola, pjevamo pjesme o ježićima i izrađujemo ježa od kolaža
- našim ježevima smo ukrasili prozore u učionici
- učenje rezanja škarama je važno za razvoj fine motorike jer tako učenici jačaju ruke, vježbaju preciznost i koordinaciju oko-ruka što nam je odlična predvježba za pisanje
3. Jesen
- slikanje vodenim bojama (kako koristiti vodene boje)
-jesenske boje(žuta, smeđa, crvena, zelena, narančasta)
- vrste crta (crtanje listova različitim vrstama crta)
- slikanje vodenim bojama (kako koristiti vodene boje)
-jesenske boje(žuta, smeđa, crvena, zelena, narančasta)
- vrste crta (crtanje listova različitim vrstama crta)
2. Jesenska priča
- uočavanje zvukova iz prirode- Jesen
- slušanje priče i pridodavanje zvukova određenim pojmovima
- uočavanje zvukova iz prirode- Jesen
- slušanje priče i pridodavanje zvukova određenim pojmovima
1. Učimo niz-izrađujemo niz
- izrada niza od plastelina, naši prstići i mozak zajedno rade